Šiuolaikiniame pasaulyje žmonės stengiasi būti kuo mobilesni ir savarankiškesni. Šiuo atžvilgiu stacionarių kompiuterių populiarumas mažėja. Planšetiniai kompiuteriai ir nešiojamieji kompiuteriai išryškėja. Kiekvienas iš šių prietaisų turi savų pliusų ir minusų, todėl kartais gali būti labai sunku pasirinkti vieną iš jų.
Planšetinis kompiuteris ir nešiojamas kompiuteris yra visiškai skirtingi įrenginiai, naudojami skirtingai. Planšetinis kompiuteris yra mobilesnis ir kompaktiškesnis, todėl jo visiškai nereikia pririšti prie darbo vietos. Tai puikiai tinka kaip el. Skaitytuvas ar prietaisas naršymui internete.
Planšetinis kompiuteris gali tapti tiesiog nepamainomu prietaisu kelionių mėgėjams. Jame galite įdiegti navigacijos programas, kurios padės jums naršyti nepažįstamame mieste. Tabletė sveria labai nedaug, todėl vaikščiodama ir ekskursijose ji netaps našta.
Akivaizdu, kad nešiojamas kompiuteris taip pat gali atlikti visas minėtas funkcijas, tačiau tai atneš tam tikrų nepatogumų dėl to, kad jis yra didelių gabaritų ir sunkus. Vis dėlto nešiojamas kompiuteris turi stipriąsias puses. Su juo patogiau dirbti, nes ji turi pilną klaviatūrą. Be to, nešiojamame kompiuteryje galite įdiegti daug galingesnių programų.
Kaip matote, pasirinkimas tarp planšetinio kompiuterio ir nešiojamojo kompiuterio nėra lengva užduotis. Jų taikymo sferos yra visiškai skirtingos, todėl idealiu atveju turite turėti abu įrenginius. Tačiau ne visi gali tai sau leisti. Todėl nereikėtų stebėtis, kad rinkoje yra tokių hibridinių įrenginių kaip „Asus Transformer Book“. Ši programėlė susideda iš dviejų atskirų dalių: planšetinio kompiuterio ir klaviatūros. Juos sujungus yra visas nešiojamas kompiuteris, o atjungus klaviatūrą, gaunama puiki 10 colių planšetė. Ši programėlė gali būti puikus pasirinkimas tiems, kurie nori turėti įrenginį „du viename“. Jis turi visus planšetinio kompiuterio ir nešiojamojo kompiuterio privalumus, tačiau praktiškai neturi trūkumų. Todėl, jei abejojate, kurį pasirinkti, atidžiau pažvelkite į tokius hibridinius įrenginius.
